一、演練目的

為貫徹中小學(xué)安全工作的通知精神和要求，全面做好學(xué)校安全教育工作，針對突發(fā)地震災害，讓全校師生熟悉地震逃生避險的技能，以達到發(fā)生地震時(shí)能有序迅速引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)地震逃生疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到地震防范知識，達到出現地震能積極應對、自我保護的目的。在演練中查找薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，完善地震應急救援制度、預案，增強全員防范意識。掌握逃生及自我救護的方法，提高學(xué)校師生抗擊地震事故的應變能力。

二、演練組織機構

演練領(lǐng)導小組：

組  長(cháng)：吳協(xié)濤

副組長(cháng)：劉海洋  張志偉

組  員：閆海峰  王奕紹 趙五常

李艷麗  李鳳樂(lè ) 蔣紅中

演練組織設置：

總負責人：吳協(xié)濤

總指揮：劉海洋  

指  揮：閆海峰   

南教學(xué)樓二層西樓梯：王奕紹  二層東樓梯：毛恒通   三層西樓梯：王  偉  三層東樓梯：王  虎   二層指揮：田江鶯 王亞琪；三層指揮：趙五常  鄧國立

疏散撤離順序：

聽(tīng)到疏散命令后，各班班主任和各樓層負責疏散的引導老師聽(tīng)從廣播語(yǔ)指導，迅速組織學(xué)生從就近的樓梯迅速有序撤離。

集合引導組：

組長(cháng)：李鳳樂(lè )

組員：王俊堂

職責：指明疏散方向和路徑

疏散集合組

組長(cháng)：馮春玲

組員：體育組

職責：安全撤離到校廣場(chǎng)升旗位置后集合整隊

現場(chǎng)警戒及聯(lián)絡(luò )組

組長(cháng)：閆海峰

組員：劉  雨

職責：具體負責學(xué)生或其他閑雜人員不再進(jìn)入警戒地帶。

攝影報道組

組長(cháng)：李艷麗

攝影：張 麗  朱漢青

職責：具體負責演練現場(chǎng)的條幅、攝影攝像、宣傳報道等。

信號組：  

組長(cháng)：韓志浩

組員：高瑞  李超

職責：廣播設備播音保障、演練警報信號保障

傷員救治組：

組長(cháng)：王偉

組員：趙五常  閆海峰  王奕紹

三、演練安排：

1、參演全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。

2、避震知識（觀(guān)看主題片），熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何口我保護。班主任教育學(xué)生做到：①認真對待，不搞過(guò)場(chǎng)；②聽(tīng)從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團結協(xié)作，同時(shí)講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同吋強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震疏散。

3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查、對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改、消除障礙和隱患、確保線(xiàn)路暢通和安全。

4、學(xué)生疏散吋每層樓梯口有一名教師疏導、引導師生撤離。

四、演練程序

（一）啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們、全體同學(xué)民權縣第一初級中學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。

（二）教室內應急避險演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震了，大家不要慌”。指揮學(xué)生迅速抱頭、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震疏散”信號。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震己過(guò)（著(zhù)火了），現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節

（三）緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

4、撤離次序：先從不安全地帶開(kāi)始，再由底層到高層。每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口（門(mén)），沿著(zhù)墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道、不驚慌。每個(gè)被疏散的學(xué)生一只手用書(shū)包護頭、另一只手用袖口捂著(zhù)鼻子和嘴、貓著(zhù)腰、不講話(huà)。迅速撤到學(xué)校廣場(chǎng)集合，并就地蹲著(zhù)2分鐘。（注：在樓梯口負責引導的教師應注意觀(guān)察學(xué)生疏散秩序，負責記錄疏散過(guò)程中，擾亂秩序或不按規定的學(xué)生。）

5、撤離后在學(xué)校廣場(chǎng)集中排隊，各班班長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及吋上報給班主任，班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給現場(chǎng)總指揮。

6、醫療救護：對在緊急疏散過(guò)程中受傷的學(xué)生進(jìn)行救護，必要時(shí)送往醫院救助，同學(xué)之間可展開(kāi)自救互救（止血、包扎、人工呼吸等）。

（四）總指揮總結

民權縣第一初級中學(xué)

2024年3月7日

民權縣第一初級中學(xué)2024年春季地震疏散逃生演練方案.docx